“两山”理论所蕴含的人类生存问题对生态文明教育的启示

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高校是进行生态观教育的主阵地.在新时代,高校思想政治理论课是进行生态观教育的重要渠道,其中又以“马克思主义基本概论”课为重要的理论支持.新时代生态文明思想是马克思主义生态观在新时代的实践结晶,在“原理”课教学中融入新时代生态观具有重要意义.本文以“两山”理论为代表探究习新时代生态文明思想中蕴含的人类生存问题,在“原理”课教学中可以从理论深度进行阐发,以期获得“原理”课生态文明教育的良好成效.
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