【摘 要】
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近年来，随着素质教育改革的深入和本科教育规模的不断扩大，人们越来越重视学生的全面发展，尤其是学习，很多人把对于一名学生的综合评价，更多的贴上了学习成绩的标签。目前学生普遍
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近年来，随着素质教育改革的深入和本科教育规模的不断扩大，人们越来越重视学生的全面发展，尤其是学习，很多人把对于一名学生的综合评价，更多的贴上了学习成绩的标签。目前学生普遍学习动力不足，学习过程中的行为偏差呈上升趋势。尤以独立学院学生此问题比较突出。因此，分析哪些因素对学习动机产生影响及影响力的强度，从而通过联合社会家庭和学校的力量，在调整自己的态度和措施的同时帮助学生克服自身的困难，改善学习行为，提高学习成绩，进而提升自己的竞争力显得尤为重要。
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