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悬念教学法是运用悬念唤起学生的注意力,诱发学生的课堂思维,以加强教师表达吸引力和提高效果的传播方式。悬念教学法的操作可因人而宜,总体归纳为悬念的设置、悬念的解答、悬念的延伸和反馈等。
略论悬念教学法
【摘 要】
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悬念教学法是运用悬念唤起学生的注意力,诱发学生的课堂思维,以加强教师表达吸引力和提高效果的传播方式。悬念教学法的操作可因人而宜,总体归纳为悬念的设置、悬念的解答、
【机 构】
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东北农业大学黑龙江哈尔滨150030
【出 处】
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东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年1期
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