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学生真实有效的学习有赖于高效的课堂教学.随着新课改的实施,构建高中数学教学的有效性课堂,促进教学成果的最大化,有效促进学生的发展,已成为一线教师探讨的课题.
新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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学生真实有效的学习有赖于高效的课堂教学.随着新课改的实施,构建高中数学教学的有效性课堂,促进教学成果的最大化,有效促进学生的发展,已成为一线教师探讨的课题.
【机 构】
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广西柳州高级中学,广西柳州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年33期
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