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高职外语专业礼仪课不仅要提高学生的道德修养还应努力围绕学生的职业素养、职业发展来设计。本文以广东轻工职业技术学院外语专业礼仪课为例,调查分析了目前的教学现状和存在问题,提出了高职外语专业礼仪课与职业素养相融合的新模式。
基于职业素养的高职外语专业礼仪课教学模式改革探析——以广东轻工职业技术学院为例
【摘 要】
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高职外语专业礼仪课不仅要提高学生的道德修养还应努力围绕学生的职业素养、职业发展来设计。本文以广东轻工职业技术学院外语专业礼仪课为例,调查分析了目前的教学现状和存
【机 构】
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广东轻工职业技术学院外语系;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东轻工职业技术学院社科类项目《高职礼仪课在提高外语专业学生职业素养方面的探索与实践研究》(项目编号:SK201425);广东轻工职业技术学院教学改革项目《高职应用英语专业“一线双语三结合”人才培养模式研究和实践》(项目编号:JG201624)
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