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要想提高体育教学的质量,体育教师不仅要有正确优美的示范动作,同时也要有丰富形象的语言,并在课的不同环节,各具特色,富有魅力。 (一)在宣布上课内容、任务与要求时,教师要开门见山,语言要简明扼要,语调则要适中。 (二)队列练习时,口令要坚决果断,准确无误,节奏明显,声音宏亮,爽朗干脆。
体育教师的语言也应富有魅力
【摘 要】
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要想提高体育教学的质量,体育教师不仅要有正确优美的示范动作,同时也要有丰富形象的语言,并在课的不同环节,各具特色,富有魅力。 (一)在宣布上课内容、任务与要求时,教师要
【机 构】
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北京市顺义县南法信中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1993年7期
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