论文部分内容阅读
目前大多数高职院校已在建设和应用MOOC,但是高职院校学生的学习习惯与学习能力与MOOC学习的要求还有差距,高职院校MOOC平台缺乏高职教育特色,课程建设未体现职业特征.提出建设富有高职特色的MOOC平台,以职业岗位分类建设具有职业特征的MOOC课程,以提升MOOC学习质量和就业竞争力.
高职院校MOOC建设与应用困境研究及质量提升建议
【摘 要】
：
目前大多数高职院校已在建设和应用MOOC,但是高职院校学生的学习习惯与学习能力与MOOC学习的要求还有差距,高职院校MOOC平台缺乏高职教育特色,课程建设未体现职业特征.提出建
【机 构】
：
中山职业技术学院,广东 中山,528404
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年33期
其他文献
在英语学习中,阅读是占据了大部分学习时间的一个项目,无论是选择、填空还是阅读理解,都离不开高效的阅读,英语课堂中,在阅读上所花费的功夫和学生的阅读能力不成正比,虽然占
MOOC是信息技术与教育技术相互融合的新型课堂.职业教育以培养高水平技能型人才为主要目标,MOOC在职业教育中的应用推动了职业教育教学模式的多元化发展.研究MOOC在职业教育
伴随我国教育教学体系稳健发展,教学方法及育人思想得以革新,在提高教学质量同时,可以有效提升育人水准,帮助学生提高核心素养,其中数学计算作为数学核心之一,其培养成效关乎
期刊
在英语学习中,英语的写作对很多人来说是不小的挑战,写作能力强的学生和写作能力差的学生分数能相差十几分,这在高中是很大的差距.学生的英语写作能力不高并不是学生的表达能
目的:了解安徽省某县所有乡镇卫生院院长及业务骨干对全科医学专业医学生课程设置的意见和建议,为全科医学专业医学生的课程设置提供科学的依据.方法:采用自制的《全科医学专
在高中语文教学中融入传统文化,能够培养学生的语文素养,提高学生的综合素质,所以语文教师要认识到传统文化的重要意义,在高中语文教学中开设传统文化课程,根据学生的实际需
新课程改革,即新一轮基础教育课程改革,是21世纪我国教育发展的必然趋势.“新课改”以其新的理念、新的教学方法影响和改变着我们当前的基础教育.因此,我校高中英语课堂教学
解决传送带问题的关键是:1)理解和掌握摩擦力产生的条件;2)能够对摩擦力的方向和物体的运动状态做出正确的判断.摩擦力的产生条件:物体间相互接触有挤压;接触面不光滑;物体间
期刊