Swain的“输出假设”对英语写作教学的启示

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本文通过介绍Swain的"输出假设"的基本思想及输出的功能,把"输出假设"应用于我国英语写作教学,提出应提高写作重视度,输入输出相结合,创造输出机会,建立反馈机制,并着重培养学生写作自主性。
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