数学日记的“反刍”功能

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一、探索型数学日记探索日记,让学生始终保持一种探索渴望和冲动,保持一种不断发现的新鲜感,从而培养学生探索精神与探索意识,培养数感,进而增添学习数学的兴趣。如:(学生日记一)今天我在《小学生数学报》看到了这么一题:有一个多为位数,2011位数的各个数位上都是9,这个数的平方的各个数位之和是()。 First, explore the mathematical diary Diary, so that students always maintain a desire and urge to explore, to maintain a constantly discovered freshness, so as to develop students to explore the spirit and exploration of awareness, to cultivate a sense of number, thereby adding interest in learning mathematics. Such as: (Student Diary) Today I saw in the “Mathematical Mathematics primary school” so a question: there is more than one digit, the 2011 digit of each digit is 9, the number of squares of the sum of each digit is ( ).
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