试论数学教学中学生创造性思维能力的培养

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guiminzhu18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重视创造性思维能力的培养是培养创造型人才的关键,本文就如何在数学教学中培养学生的创造性思维提出了几点见解。
其他文献
摘要:本文从教师一体化、教材一体化、教室一体化、理实一体化四个方面探讨了中职学校一体化教学,以提高教学效果。  关键词:中职学校;一体化教学    中等职业学校,尤其是山区职校学生基础普遍较弱,学习习惯不良,如用传统的教学方式授课难为大多数学生所理解和接受。笔者结合我校实际情况,从教师一体化、教材一体化、教室一体化、理实一体化四个方面进行探讨。    一、教师一体化    所谓教师一体化,是指理论
信息化条件下,军事预见不仅是一种支持保障行为,而且是制约战争胜负的重要因素。把握信息化条件下军事预见的新特征,提高信息化条件下军事预见的科学性,要求创新军事预见方法
近日,从深圳市人力资源和社会保障局获悉,经申报推荐、评审和公示,深圳市中汽南方投资集团有限公司等10家单位获设“深圳市技师工作站”。
2011年7月8日,中国航天科工防御技术研究院成立空间技术研究与发展中心,并举行了揭牌仪式。防御技术研究院将把发展空间技术作为研究院实施战略转型的重要举措和推进二次创业的
摘要:新的发展时期,在大力发展职业教育,为落实产业和劳动力的双转移服务的同时,现代教育信息技术在教学应用中突飞猛进的发展。中职教育音像教材出版如何更好适应中职教学新时代需求?如何与现代教育技术更好结合起来?笔者结合从事教育出版的经历作浅略探讨。  关键词:中等职业教育;音像教材;教材出版    党和国家一直高度重视职业教育工作,《广东省大力发展职业技术教育实施纲要(2006-2020年)》中提出,
摘要:本文详细介绍了笔者通过采用优化教学手段,提高专业课堂实效的一些做法,以提高机电课堂教学质量,同时给其他机电专业教师以启发。  关键词:中职;机电专业;教法    所谓“课堂教学实效”,就是指在一定时间内学生学习要有效果,在一定时间内让学生有提高。也就是指在一定时间内能训练学生从“不懂”到“懂”,从“不好”到“好”,从“简单理解”到“深刻领悟”的教学。从教的角度而言,有“实效”的课堂是能促进学
摘要:本文从学校工作机制、课堂教学和心理健康教育等方面探讨中职德育教育的有效途径,以提高中职学校德育教育的成效。  关键词:中职;德育;途径    德高才能行远。中职生的行为是否文明,道德品质是否高尚,对他们的成长影响很大。然而目前中职生大多综合素质不过关,思想上不求进取,对前途悲观失望;学习上得过且过,缺乏动力;行为上以自我为中心,强调个性自由;心理上自卑自贱,情绪多变。如何有效地抓好中职学生的
摘要:面对中职政治课教学的现状,教师要积极探索培养学生兴趣、开启学生思维的方法,优化每个教学环节,从而提升政治课的学习效果,使学生的知识素养、能力觉悟获得提高,思想境界得到升华。  关键词:中职;政治课;教学效果;策略  中职政治课有助于提高学生的综合素质,提升学生对新事物的理解能力。中职政治教学要增强课程的时代感,增加一些学生活动内容,淡化学科体系,降低理论难度,这样才能更好地培养学生的能力。要