高职英语教学中形成性评估的研究和实践

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随着教育的不断发展和进步,在当前的高职英语教学过程中,教学评价也发生了一定的变化.传统的高职英语教学当中,教师对于学生的评价常常采用终结性评价.这种太过于注重结果的评价往往不能够有效地激发学生的学习兴趣,促进学生的英语综合能力提升.在一定程度上有很大的弊端.随着教育的不断发展和推进,形成性评价已经被广泛应用到英语学科教学当中.这也是当前高中英语教学中当中需要非常重视的一种评价方式.本文就主要根据高职英语教学中形成性评价的相关内容展开讨论.
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