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教材是人才培养的重要工具，教材改革是职业教育“三教”改革的重要组成部分。高职教育属于类型教育，目的是培养高素质技术技能人才。高职院校应围绕立德树人这一根本任务，坚持守正创新，顺应新一轮产业革命的需要，深化产教融合、校企合作，依托信息技术和数字资源，开展新形态教材建设，努力提高育人成效。
高职新形态教材的建设与应用——以《服饰搭配设计》为例
【摘 要】
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教材是人才培养的重要工具，教材改革是职业教育“三教”改革的重要组成部分。高职教育属于类型教育，目的是培养高素质技术技能人才。高职院校应围绕立德树人这一根本任务，坚持守正创新，顺应新一轮产业革命的需要，深化产教融合、校企合作，依托信息技术和数字资源，开展新形态教材建设，努力提高育人成效。
【出 处】
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开封大学学报
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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河南省教育科学规划2022年度一般课题《校企“双元”合作开发高职新形态教材研究》（2022YB0644）的阶段性成果；
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