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职业学校技能竞赛指导教师指导竞赛的水平参差不齐，导致区域整体竞赛水平偏低，竞赛成果难以推广，本文提出的竞赛师资培训模式从政策支持、培训内容、培训讲师、教学组织等方面综合考虑，能较好地解决这一问题。
技能竞赛指导教师师资培训模式探索与实践
【摘 要】
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职业学校技能竞赛指导教师指导竞赛的水平参差不齐，导致区域整体竞赛水平偏低，竞赛成果难以推广，本文提出的竞赛师资培训模式从政策支持、培训内容、培训讲师、教学组织等方面综
【机 构】
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广州市交通运输职业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2015年7期
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