【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
[摘 要]文言文是高中语文教学的重点和难点,学生往往发出“学古文难,难于上青天”的慨叹,甚至产生了厌学情绪。因此,高中 文言文的教学一直是处在“低效费时”的状态中,怎么教文言文才能取得最佳教学效果?主要从培养兴趣,激发内驱力;遵循和坚持多媒体教学的“辅助”性原则,力争取得最佳课堂教学效果;加强课外阅读,做好课堂教学的延伸、巩固和补充五方面出发就如何提高高中语文文言文教学效果进行了具体分析。 [关
农村小学在小组合作学习的模式下,借鉴电视上综艺节目的形式,利用学生自己制题、小组竞赛的方式进行知识的复习。使传统的复习课变成快乐的学生自主的课堂。
Under the mode
偏远地区发展教育不能走“城市化模式”.偏远地区跟城市和发达地区相比,在资金投入、信息来源、师资力量、图书资料等教育资源方面有着很大的差距,我们只有根据自身实际情况,
摘 要:美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课堂不断发展的重要环节。课程标准指出,没有评价就无法客观、公正地判断课程目标是否达成,就不能有目的地改进教学和提高教学质量。智慧评价是对学生个体学习进展和变化的评价,它更是课程评价的组成部分。 关键词:评价;学习兴趣;成功感 美术是一门充满情感的艺术学科,它给予孩子的是丰富的情感体验和美的熏陶。那么,作为美术教育活动的重要组成部分
我国是一个历史悠久的文明古国,中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体,中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和.有
中学语文教学要全面培养学生的听、说、读、写的能力。对学生进行阅读能力的培养与培养学生的写作能力、听说能力一样,是中学语文教学的重要组成部分。一个中学生阅读能力的高低,直接影响他在整个中学阶段的各学科的学习以及他今后的发展和日常生活。 一、运用问题法培养学生的阅读能力 阅读可以开阔视野,提高认识能力,可以在潜移默化中陶冶情操,培养品德,发展个性,提高素质。同时,阅读在语文中考和高考中都是“重头戏
语文课要上得活,从教学过程看,必须打破程式化教学。因为僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水,没有波澜,学生毫无学习兴趣。要想点燃学生的智慧之火,教师就要不断探索点燃“爆竹”的技巧,要使学生生动活泼地发展,师者就要有一整套科学、民主、独具个性的语文课的方法。在教学中我注意从以下几方面入手,觉得效果不错。 一、导语的设计 导语,俗称“开场白”,是一堂课的“第一道工序”。一个好的导语会对一节课起举足
摘 要:一切学科知识来源于生活,最终又服务于生活,数学也是如此。小学生处于7岁~13岁之间,对未知事物充满了新鲜感和强烈的求知欲,耳濡目染的生活化场景远比枯燥乏味的原理有吸引力。在新课改的大背景下,生活化教学俨然已经成为一种行之有效的教学方法。 关键词:小学数学;生活化教学;师生关系 在新课改大背景下,教学的目的并不仅仅针对考试,更重要的是帮助学生习得正确的学习方法,养成良好的学习习惯,真正实
古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,一直到本世纪初才被称作“古琴”,是中国最古老的弹拨乐器之一.古琴是在孔子时期就已盛行的乐器,到现在至少也有3000年以上的历史了.
当下中职学校的扶贫能力不强、扶贫对象识别模糊等问题严重影响了职教扶贫的效果.笔者从转变职教扶贫理念、完善帮扶机制、优化帮扶队伍、重视职业道德培养等方面进行策略研