【摘 要】
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运用组织再造理论,对高校医学研究生教育的政策、制度、组织结构、文化等资源进行再造重构,是推动医学研究生教育改革创新的一种有效举措。文章从当前医学研究生培养中存在的
【基金项目】
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福建医科大学2016-2018年高等教育教学改革工程项目(编号J16028)
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运用组织再造理论,对高校医学研究生教育的政策、制度、组织结构、文化等资源进行再造重构,是推动医学研究生教育改革创新的一种有效举措。文章从当前医学研究生培养中存在的问题入手,分析组织再造理论与机制的内涵特征及创新医学研究生教育机制的必要性、目标和要求,提出创新医学研究生教育机制的思路和途径及保障措施。
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