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研究中学生校园环境有较深层的社会影响和历史作用.我国的校园环境经历了一个长期的发展更迭过程,但明显存在一些缺憾,现代素质教育对中学校园环境提出了新的要求.
论适应中学素质教育要求的校园环境
【摘 要】
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研究中学生校园环境有较深层的社会影响和历史作用.我国的校园环境经历了一个长期的发展更迭过程,但明显存在一些缺憾,现代素质教育对中学校园环境提出了新的要求.
【机 构】
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鄂州大学校行政
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2004年1期
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