【摘 要】
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早期书写活动是幼儿语言领域的重要组成部分,2012 年颁布的《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对幼儿早期书写提出了明确要求。而当前大部分一线幼儿教师对早期书写的概念模糊,
【基金项目】
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此文章为四川省民办教育协会课题,课题名称《民办幼儿园早期书写活动现状与对策研究—基于眉山市民办幼儿园的实践现状分析》,课题编号:MBXH19YB260
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早期书写活动是幼儿语言领域的重要组成部分,2012 年颁布的《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对幼儿早期书写提出了明确要求。而当前大部分一线幼儿教师对早期书写的概念模糊,对如何开展实施早期书写活动仍有困惑与不解。因此本文对如何开展幼儿早期书写活动提出要将书写活动融入幼儿一日生活中,并在环创中增加文字内容,创设宽松的书写环境,在语言领域或其他领域中活动中融入早期书写。
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