【摘 要】
:
新课程改革对教师有了更高的要求,教师不仅在 教学中要充分发挥学生的主体作用,而且在教学中发挥自身的 引导作用‘引导学生积极参与到课堂教学活动中‘引导学生发 现问题,探
论文部分内容阅读
新课程改革对教师有了更高的要求,教师不仅在 教学中要充分发挥学生的主体作用,而且在教学中发挥自身的 引导作用‘引导学生积极参与到课堂教学活动中‘引导学生发 现问题,探究问题,进一步解决问题。问题探究式教学模式的 研究正好契合了新课程改革的要求。教师结合自己的实际教 学内容和学生的认知规律,创设有趣的、有意义的、生动的问题 情境,调动学生的思维,使更多的学生主动参与数学知识的发 现和探索;学生的主要任务不再是机械地被动地接受和记忆, 而是在原有的基础上,通过教师的引导和启发,学会自主探究、 深入发现、勇于探
其他文献
教师的教学能力直接关系到学生的学习结果,教师教学能力的提高十分重要,本文就相关问题进行探究。
教师在课堂教学中,学生在解题过程中经常会遇到应用不等式的性质:同向不等式相加或同向不等式相乘去解决变量、参数的取值范围,求变量及参数的最大、最小值问题,得出的结果常出现
提出了一种支持用户在网上的浏览活动的语义标注方法.该方法从语义上同类型的标注信息中提取特征,通过获取标注信息以建立用户意图模型,再利用概率判断识别用户意图;语义转换
我们初中数学教师要在新课标理念指导下实施课堂教学,在教学实践中重视提高学生的数学能力、创新能力等。创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。
随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推 进,作为一种新型教育技术手段的交互式电子白板已在i果堂教 学中广泛应用。电子白板的合理应用,极大地增大了课堂容量, 简化了
基于片上系统CC2431实现IEEE 802.15.4(Zigbee)的无线网络协议。重点讨论了CC2431片内集成的定位引擎在解决无线传感器网络节点定位技术方面的应用,同时结合传感器、电源管理模
对Adhoc网络中的DSR路由协议进行改进,提出了一种基于信任机制的安全DSR路由协议(SDSR).该协议利用节点的信任度来选择安全稳定的路径,限制了恶意节点参与路由建立过程,从而保证了
介绍了由Silicon Labs公司C8051F1001/2/5/6/7系列单片机自身具有的12位精度SAR ADC实现A/D转换的方法。此方法无需任何接口电路,无需专用模拟转换器,降低了开发成本,减小了电路
为了寻求更有效的数据存取方法,提出一种基于JDBC的高级数据存取框架,该框架旨在用于分离持久逻辑与业务逻辑.提高软件开发效率。结合工程实际分析该框架的设计思想,详细论述了该
对于中职学校来说,班主任老师最为重要的工作就是班级 管理,德育工作又是班级管理的重中之重。主题班会是我校班 级教育活动的形式之一,是学校开展德育教育活动的主阵地。 那