【摘 要】
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运用历史情景剧提高高校“中国近现代史纲要”课程教学实效性的探索方兴未艾,华北水利水电大学的“鉴史杯”历史情景剧比赛也是其中一种尝试。其实施包括前期准备、中期比赛
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运用历史情景剧提高高校“中国近现代史纲要”课程教学实效性的探索方兴未艾,华北水利水电大学的“鉴史杯”历史情景剧比赛也是其中一种尝试。其实施包括前期准备、中期比赛、后期总结三个阶段;其效果不仅提高了思想政治课的实效性,还提高了教师教学创新的能力与水平,促进了教师之间的团结合作。比赛存在前期准备及赛中组织不够缜密等问题,需要在以后的实践探索中逐渐完善。
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