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支架式教学是以学生为主体,以学生自身的知识水平为基础,以培养学生的知识技能和创新能力为目标,使学生的潜能得到进一步释放和发挥的一种教学模式。文章介绍了在教学中,根据不同文体相对应地搭建情境支架、表格支架、诵读支架,让学生在支架教学潜移默化的影响下,能够最大限度地发挥主动性、积极性和创造性。
合理搭建支架,提升教学效果
【摘 要】
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支架式教学是以学生为主体,以学生自身的知识水平为基础,以培养学生的知识技能和创新能力为目标,使学生的潜能得到进一步释放和发挥的一种教学模式。文章介绍了在教学中,根据
【机 构】
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江苏省海安市城南实验小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年43期
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