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函数定义域教学——培养数学思维的有效途径
函数定义域教学——培养数学思维的有效途径
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostsoul8888
【摘 要】
:
数学思维品质反映了个体间数学思维发展水平的差异,是衡量学生数学思维的优劣,判断学生数学能力高低的主要指标.函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.在函数的
【作 者】
:
汪和平
【机 构】
:
广西柳州市铁路第二中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
数学思维品质
函数定义域
培养
教学
思维发展水平
高中数学
数学能力
学生
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数学思维品质反映了个体间数学思维发展水平的差异,是衡量学生数学思维的优劣,判断学生数学能力高低的主要指标.函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.在函数的内容中,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,
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