语文核心素养下的高中名著阅读现状浅析

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语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其中名著阅读因其能读写结合的特殊性,成为语文课上素养提升的重要领域。名著阅读因篇目较多、内容量大、高考分值逐年增加等现实问题,逐渐成为语文课备受关注和讨论的一个领域。针对名著阅读教学现状,如何系统、深入地开展活动,是每一个语文教师的关注点。本文就语文核心素养下的高中名著阅读现状展开分析,尝试提出几点名著阅读的教学策略,希望能够给同仁一些参考和帮助。
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