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第二课堂教育,在活跃校园氛围、提高学生综合素质与核心竞争力中发挥着不可替代的作用.通过对山东农业大学食品科学与工程学院几年第二课堂教育的创新实践进行分析和总结,为高等院校工科类专业第二课堂活动开展提供了理论依据.
高等院校工科专业第二课堂问题分析与实践途径——以山东农业大学食品科学与工程学院为例
【摘 要】
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第二课堂教育,在活跃校园氛围、提高学生综合素质与核心竞争力中发挥着不可替代的作用.通过对山东农业大学食品科学与工程学院几年第二课堂教育的创新实践进行分析和总结,为
【机 构】
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山东农业大学食品科学与工程学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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