【摘 要】
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首先从教材内容、激发学生的学习动机、利用游戏、电教手段、故事结局的延伸进行情境教学等角度阐述了情境教学法在高职英语课堂上的应用,接着文章认为在高职英语教学中还应
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首先从教材内容、激发学生的学习动机、利用游戏、电教手段、故事结局的延伸进行情境教学等角度阐述了情境教学法在高职英语课堂上的应用,接着文章认为在高职英语教学中还应该把握时间、注意节奏、调动学生的积极性等问题。
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