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建设活力、高效的阅读教学课堂,是许多语文工作者,特别是一线的语文教师努力奋斗的目标。这要求我们既要从宏观的层面正确认识阅读教学,又要从微观的层面准确操作阅读教学,这样,我们才会慢慢走向活力、高效的阅读教学。笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法!
也谈小学语文阅读教学
【摘 要】
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建设活力、高效的阅读教学课堂,是许多语文工作者,特别是一线的语文教师努力奋斗的目标。这要求我们既要从宏观的层面正确认识阅读教学,又要从微观的层面准确操作阅读教学,这
【机 构】
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贵州省仁怀市实验小学
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年3期
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