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“电工学”作为工科非电类专业的技术基础课程，对各专业学生工程应用能力的培养起着重要的作用。为了配合我校实施的“卓越工程师教育培养计划”，笔者在电工电子基础核心课程建设过程中，以强化学生的工程能力和创新能力为宗旨，实施了新一轮的课程体系和教学模式的改革。本文总结了“电工学”课程的新型课程体系以及教学设计的具体方法，供同行参考。