【摘 要】
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本文分析了在“新工科”建设的大背景下,“集装箱码头业务与管理”课程所面临的主要问题和挑战。针对课程性质及特点,通过引入线上线下混合式教学方法,对课程实施方案进行了
【基金项目】
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宁波大学校级教学研究与改革项目——新工科背景下“集装箱码头业务与管理”线上线下混合式课程教学改革研究(JYXMXYB2021072)。
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本文分析了在“新工科”建设的大背景下,“集装箱码头业务与管理”课程所面临的主要问题和挑战。针对课程性质及特点,通过引入线上线下混合式教学方法,对课程实施方案进行了重构和优化,构建了分层次混合式线上线下教学体系及其考核方法。本文所讨论的问题以笔者所在学校的教学实践为基础,因此有一定的局限性。后续将对国内开设类似课程的其他学校现状作进一步调研,并结合实际操作中发现的问题,进一步完善本文提出的分层次线上线下混合式教学体系。
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