【摘 要】
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学生写出文采斐然、闪耀个性的新作文、好作文,相信是每位语文老师的一致期望.怎样才能达到这样的目标呢?笔者认为可以从以下几个方面去探讨:rn让学生抒写潇洒的生命轨迹rn在
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学生写出文采斐然、闪耀个性的新作文、好作文,相信是每位语文老师的一致期望.怎样才能达到这样的目标呢?笔者认为可以从以下几个方面去探讨:rn让学生抒写潇洒的生命轨迹rn在作文教学中,老师应引导学生真实地再现生活的底蕴,真诚的拥抱生活的亮丽,让他们以自我的心灵之眼观察生活的原貌.写作的情感方式说到底就是作者的生活方式:诸如世相性情、生活情趣、滚滚红尘、寻常巷陌,都可以成为学生思想的载体和心灵的感悟,把矫情伪饰的杂质过滤掉,把浩然之气和硬朗之风留下来,这才是写作上的美学趣味,这才代表学生体悟世界,看待人生的情感方式.如此,学生作文中的“真实”和“真诚”品质才会得以显现,学生的作文才会映现出一个个活生生的“我”的灵魂.
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