【摘 要】
：
对高中体育女子篮球教学而言,因为女学生大多不热衷于篮球运动,如何让女子篮球教学“活起来”值得体育教师思考.“快乐体育”理念最早出现于1979日本东京的体育学习研讨会上.
论文部分内容阅读
对高中体育女子篮球教学而言,因为女学生大多不热衷于篮球运动,如何让女子篮球教学“活起来”值得体育教师思考.“快乐体育”理念最早出现于1979日本东京的体育学习研讨会上.随着中国体育教育体制不断深化改革,教育方式逐渐转变,该理念被广泛应用于高中体育教学之中.众所周知,高中学生因学习任务重时常处于压抑状态,如果“快乐体育”理念能正确有效地渗透于日常教学,那么在学生身体素质得到保障的前提下,也让学生的不良情绪得到疏导和缓解.
其他文献
当前新课程改革的实施对于初中教师的课堂教学也有了新的要求.在教学过程中需要最大限度地发挥课堂教学的有效性.在初中阶段的政治学科教学中,教学情境的创设无比重要,这也成
幼儿正处在身体生长的黄金时期,幼儿教育应该格外重视幼儿的体育活动的开展.在开展幼儿体育活动时,应该结合幼儿的游戏心理,让幼儿既能锻炼身体又能愉悦心情.课程游戏化既能
《指南》提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,而家长工作是幼儿园工作的重要组成部分.幼儿园应结合《指南》精神,和家长们共同了解3-6岁儿童学习与发展特
我国还有60%多的农民.在我国现代化建设过程中,农民要不要现代化?总不能把这一半多的同胞排除在现代化之外.所以许多同志都提出农村现代化之路,即:要建设现代化的农村.
学龄前的幼儿正处在“看图说话”的年龄阶段,幼儿更喜欢绘本中多彩又有趣的图片,这比灌输式教育的效果来得更好.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也指出“利用图书、绘画和其
留白艺术本身属于结构创作技巧的专业术语,主要运用在绘画中,旨在引人深思,让学生流连忘返,留有鉴赏者思考和探究的空间,营造的是“无声胜有声”的境界.随着时代变迁,留白艺
随着幼儿园教育改革的不断进行,许多老师发现,在幼儿社会方面的学习并不意味着得到“社会常识”,而情感体验不仅是儿童社交学习的重要途径,而且对于孩子们来说,也是社会学习
幼儿园实施混龄班教学是一种创新的教学策略,是基于他们的兴趣爱好和自愿选择并按照一定的组织方式和原则混合组成活动共同体,在同一活动区自由、合作地开展活动的教学形式.
幼儿园的游戏充满自由、自主,是促进幼儿获得最佳发展的一种途径.刚入园的小班幼儿毫无游戏经验,如何熟悉幼儿园游戏,尽情游戏的同时如何引导他们遵守游戏规则都是教师需要考
教师,一个神圣而令人崇敬的职业,一个需要不断修行的职业.教师的修行,不仅提升了自己,增强自己的文化底蕴,更是关乎孩子的成长.而读书,就像是一剂调味品,让教师的前行之路不