应用价值工程技术 做新经济的赢家——在中国机械工业协会价值工程应用专业委员会成立大会上的讲话

来源 :价值工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jpflxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我受中国机械工业协会委托,代表筹备组,就重组成立中国机械工业协会价值工程应用专业委员会的工作等情况,作一汇报。rn 机械工业是我国应用价值工程最早、最广和成效显著的行业。1978年价值工程技术引入我国不久,1981年原机械工业部就向全国机械企业发文,要求广大机械企业应用价值工程技术,确实给企业带来实实在在的效益。原中国机械企业管理协会在1987年成立了价值工程研究会,积极推动全国机械企业应用价值工程技术的活动,很快推广和普及开了。据研究会90年代初做的一次不完全统计,机械企业几年来应用价值工程取得直接经济效益达到10多亿元。90年代中期,由于各方面原因,研究会工作断断续续,后来行业组织活动也停了,影响了近几年全国机械企业价值工程活动的信息交流和推广应用。但不少企业并没有停止应用。这次到会的和许多没有到会的企业,都在坚持应用,并且有些已经将价值工程的应用纳入到企业日常工作之中,具有很强的活力。因为价值工程技术的应用不只是给企业带来了一时一事的效益,而且能够给企业不断创造新的效益。正如江泽民同志所指出的:“价值工程常用常新”。rn
其他文献
摘 要:鉴于小学英语教学中听说技能是英语综合能力的关键,因此,结合小学生的学习特点,在听说教学中应用IIO的教学模式为学生提供大量输入、输出一体化的学习平台,对促进学生听说技能的提高具有重要的作用。文章围绕IIO模式下的小学英语听说课特征、模式的操作程序以及教学策略,对如何在听说课上应用IIO教学模式进行了论述。  关键词:小学英语;IIO模式;听说教学;课堂模式;教学策略  基于“研学后教”理念
目的探讨体外培养状态下心肌细胞有丝分裂、增殖的证据。方法分离新生大鼠心肌细胞,分别原代培养0h至12d;免疫荧光分别双标心肌肌钙蛋白-T(c Tn T)、磷酸化组蛋白H3(H3P)和微
目的 探讨酒石酸美托洛尔辅助治疗慢性充血性心力衰竭的临床疗效.方法:选取心内科2006年5月~2010年3月收治的120例心力衰竭患者的临床资料,随机分为治疗组(60例)和对照组(60例
语言是传递信息、表情达意的工具,也是课堂上师生双边交流和沟通的桥梁.一节教学环节条理紧凑、引人入胜的好课,教师富于启发引导性的语言是关键.所以要拓宽学生的学习空间,
有效的策略是词汇学习的最佳途径.因此,在词汇教学中,教师必须从学生的认知特点和学习需求入手,采取高效的教学方法,使学生学得轻松、记得快速、用得灵活.
数学是一门重要的素质教育学科,起抽象性和逻辑性强的特点使得很多学生对其望而却步,在教学过程中,错误率的高低是影响学生数学学力高低的关健因素.不出错误或少出错误一直是
如何在课堂教学过程中充分调动学生的思维,是教师在课堂教学中必须思考的一个问题.在这个信息获得途径多元化的时代,高一学生的心理发展、分析能力、思维能力都已得到进一步
摘 要:在新课程改革实验全面实施的今天,走进小学课堂教学可以发现,新的评价理念在不少的课堂已不同程度地有所体现,但同时也发现不少教师在对学生学习过程的评价方面还存在着一些误区,主要表现为:重共性,轻个性;重知识考核,轻能力评价;重终结性评价,轻过程性评价。要对学生进行全面的评价,在学生中开展阳光评价尤为重要。文章从小学数学课堂评价的现状、阳光评价的定义、阳光评价的意义及如何对学生进行阳光评价等方面
本文通过对小学英语教学中情境教学的应用相关内容进行探析,以期为提高我国小学语文教学质量提供行之有效的理论参考依据.
摘 要:课堂提问是教师落实教学计划和进行课堂教学活动的纽带,也是向学生输入语言信息的一种途径。它兼有启发学生思维和培养学生用英语交际的双重功能。教师要想在课堂教学上收到良好的教学效果,就必须把课堂问题设计得合理和有意义,同时还必须注重提问的质量,注意提问的方式和类型,把握提问的时机,讲究提问的技巧。  关键词:小学英语;课堂教学;提问技巧  英语课堂教学是教师与学生互动的过程,而师生对话(主要是问