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在当前小学数学教学过程中，学生创造性学习习惯的培养有着十分重要作用，通过培养学生创造性学习习惯，能够对其创新思维进行锻炼，提高学生创新能力，使其能够学会以不同方法解决问题，学会举一反三，在提高教学质量的同时，也能够使学生数学水平得到提高，更重要的一点是能够有利于学生今后发展。因此，在小学数学教学过程中应当通过有效途径培养学生创造性学习习惯。