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基于辩证思维方法的思想政治课教学——《正确处理效率与公平的关系》教学设计案例分析
【摘 要】
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<正>一、案例设计背景思想政治课是对中学生比较系统地进行马克思主义哲学社会科学常识教育的基础课程,通过思想政治课程对中学生开展马克思主义教育,一定程度上体现了十八大
【机 构】
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上海市教委教研室;
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2013年12期
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