父母参与子女学习的对比研究

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中国父母对子女的英语学习特别重视,他们想要亲自参与到子女的学习当中,但是会受到家庭背景、父母受教育程度等因素的影响,那么,父母参与是否会对孩子的英语学习有帮助呢?在这篇文章里,通过对两个家庭的子女英语教育进行了对比研究,发现两个家庭既有优劣,又有异同.适当的参与会对子女的学习起到很大的帮助作用,但过度的参与也会导致子女对英语的反感.不同的参与方式也会带来不同的结果.
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