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随着信息技术的不断发展,翻转课堂教学模式越来越受到青睐。针对《市场营销学》课程,实施构建基于项目学习的翻转课堂教学模式,从寻找真实项目开始做好课前、课中和课后三个阶段,实现运用翻转课堂提高学生营销能力的目标。
基于项目学习的翻转课堂教学模式的探索与实践——以《市场营销学》课程为例
【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,翻转课堂教学模式越来越受到青睐。针对《市场营销学》课程,实施构建基于项目学习的翻转课堂教学模式,从寻找真实项目开始做好课前、课中和课后三个
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2014年06期
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