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“小薄荷·大世界”课程属于综合实践活动课程,学生通过团队形式、项目式学习的方式体验薄荷从选种、播种、栽培种植到产品生产和利用这一完整的活动过程.本课程从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,并将其转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生的综合素质.
植入信息化生活的综合实践课程 ——“小薄荷·大世界”课程设计
【摘 要】
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“小薄荷·大世界”课程属于综合实践活动课程,学生通过团队形式、项目式学习的方式体验薄荷从选种、播种、栽培种植到产品生产和利用这一完整的活动过程.本课程从学生的真实
【机 构】
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江苏省江阴市要塞实验小学;惟存教育
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年15期
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