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进入21世纪以来,随着新课改的不断深入进行,在整个音乐新课程改革过程中,农村小学音乐教育成为至关重要的一个版块.探析其原因,有学校教育、教师队伍等多方面的因素影响制约.本文通过原因的分析,寻找到能够顺利突破限制瓶颈的钥匙,帮助农村小学音乐课堂提高音乐氛围,为农村小学生插上音乐之翼,翱翔于艺术的天空.