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通过科研引入教学、团队教学模式以及创新考核方法等方面的改革,提高新能源材料的教学质量和教学效果;同时采用理论-实验-实践相结合的方式,提高学生的专业实验技能和动手能力,培养学生的创新能力和独立思考能力,使之成为高素质的应用型人才。
新能源材料教学改革的探索与实践
【摘 要】
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通过科研引入教学、团队教学模式以及创新考核方法等方面的改革,提高新能源材料的教学质量和教学效果;同时采用理论-实验-实践相结合的方式,提高学生的专业实验技能和动手能
【机 构】
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常熟理工学院化学与材料工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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常熟理工学院教学内涵建设年项目（jxnh2015072）
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