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<正> 我在讲授《杠杆》一课时(人教版《自然》第十一册),通过在课堂中创设真实生活情景,取得了较好的教学效果。教学片断:在研究杠杆的应用时,我出示一个没有拉环的易拉罐(不让学生知道没有拉环)。师:同学们喜欢喝可乐吗?想喝吗?但老师这里只有一听可乐,怎么办呢?我们来开展竞赛活动吧,谁赢了就
创设生活情景 增强课堂魅力——《杠杆》教学与反思
【摘 要】
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<正> 我在讲授《杠杆》一课时(人教版《自然》第十一册),通过在课堂中创设真实生活情景,取得了较好的教学效果。教学片断:在研究杠杆的应用时,我出示一个没有拉环的易拉罐(不
【机 构】
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江苏省江都市永安中心小学 225235
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2005年06期
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<正> 我在教学《杠杆》一课时(人教版自然十一册),通过创设真实生活情景,促进学生自主互动探究,取得了较好的教学效果。一上课,我便出示一个油漆罐,说:“请一位同学帮老师把
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