《兰亭八柱第二》非‘褚摹’辩

来源 :中国书法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前言:《兰亭序》早已入殉昭陵,原迹不见,凭何判断真伪?二十世纪六十年代,国内掀起一场‘兰亭论辩’。有人主观妄断,堵塞他人言路,只许批伪,不许言是,霸气逼人。有感于此,而另辟蹊径,凭着雕虫小技,写成此文。七十年代,困居僻乡,矢志勤学,读帖求真,得友人之助,寻求资料,对原来论据有所充实。近日,重检旧稿,又对文字和论点做了一些修改、补充。定稿后发表,提请各位专家、读者指正。 Preface: “Orchid Pavilion Preface” has already been sacrificed to Zhaoling, the original track is missing, how to judge the authenticity? In the 1960s, a “Lanting Argument” was launched in China. Some people subjective abuse, blocking others speech, only to fake, not allowed to say, domineering pressing. Feel this, while the other way, with a small worm skills, written in this article. Seventies, sleepy secluded, determined to diligently, reading posts truth-seeking, get help from friends, seeking information, the original argument is substantial. Recently, the re-examination of the old manuscript, but also made some changes to the text and arguments, added. Finalized after the publication, drew experts, readers correct me.
其他文献
随着信息技术的发展、档案管理也趋于电子化、信息化,油气勘探开发档案管理还有很大的发展和提升空间,其中,将油气勘探开发档案应用到无纸化办公就会大大的提高档案工作效率
一、人称代词的概论  人称代词是用来指人、动物或事物的代词。有人称,数和格的变化。  二、人称代词的变化    三、使用人称代词的几个重点  如果是两个或两个以上的人称代词并用时,从礼貌上通常以这样的顺序出现:  1. 单数代词:①you ②he, she ③I  我和你You and I, 他和你You and he, 我和他 He and I, 你我他You, he and I  玛丽和我是同
《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》第15条规定,省、自治区、直辖市党委应当依照本规定精神建立相应的备案制度,按照下备一级原则开展备案工作。根据这一规定,党内
通过对独立学院大学英语课堂教师话语量的调查,了解本院英语课堂教学的实际现状,结果表明,英语教师的课堂话语数量过多,课堂气氛沉闷,学生缺乏参与交流的热情。基于研究结果,
怎样深入开展保持党的纯洁性教育?如何贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话精神?这些既是党在新时期内不断加强党的建设、密切联系群众、巩固执政之基、提升执
摩托车出口持续增长rn对于摩托车行业而言,刚刚过去的2017年是不平凡的一年.行业经过五年的连续下降后止跌企稳.由于国际市场需求复苏、产业结构调整和转型升级步伐加快,提质
期刊
自从中学英语新一轮课程改革在我市全面展开以来,我们结合“新目标”提出“倡导任务型教学模式”这一要求,坚持把任务型教学应用于课堂教学实践。经过几年的摸索和尝试,我对任务型教学这一模式有了一定的认识和体会,现和同行做一交流。  一、任务型教学的基本内涵  任务型教学法是老师围绕特定的教学目的和语言项目设计出操作性强的、任务化的教学活动,学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。这种教
神经源性膀胱(Neurogenic bladder,NB)是指由于调节排尿功能的中枢和周围神经系统受到损害引起的膀胱或(和)尿道功能障碍,也有人将其称为神经源性膀胱尿道功能障碍(Neuropath
班主任在班级管理中角色的转换是职业学校日常教学管理的一个重点,也是班级工作成功的关键。 The role of the teacher in class management is the key to the daily teach
班级是学校的基本单位,是学生在校学习、生活的主要场所.在班集体的建设过程中,与众不同的班级文化特色对班级成员认同感和归属感的形成有着非常重要的作用.班级文化建设的内