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初中生基本阅读能力--略读能力的培养,是初中阅读教学的重点之一.本文以单元整体教学为例,对略读课进行有效教学的探索,从学习重点的设置、情境的创造、教师的引导作用、精读课学法的延伸及学生自学能力的培养等方面摸索出略读课的教学模式.
异中求同,同中求异,益处无穷——谈略读课教学
【摘 要】
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初中生基本阅读能力--略读能力的培养,是初中阅读教学的重点之一.本文以单元整体教学为例,对略读课进行有效教学的探索,从学习重点的设置、情境的创造、教师的引导作用、精读
【机 构】
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福建师大二附中
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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