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传承中华民族传统文化,是教育工作者肩负的责任。兴趣是学生学习的动力,只有激发学生学习的兴趣,才能使学生热爱传统文化。通过对农村小学学生学习古诗词兴趣的现状分析,从中找出多种行之有效的教学方法,激发农村学生对古诗词的学习兴趣,为传承祖国优秀的古诗词文化奠定基础。
农村小学学生学习古诗词兴趣的现状分析与对策
【摘 要】
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传承中华民族传统文化,是教育工作者肩负的责任。兴趣是学生学习的动力,只有激发学生学习的兴趣,才能使学生热爱传统文化。通过对农村小学学生学习古诗词兴趣的现状分析,从中
【机 构】
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隆化县山湾中心小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2018年05期
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