【摘 要】
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小学时期是学习英语的入门阶段,该时期主要以激发学生学习兴趣为主;初中则是英语学习的基础阶段,也是小学英语的延伸,无论哪个时期都是为学生后续的英语学习奠定基础的重要阶
【机 构】
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济宁市实验初中,山东济宁,272000
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小学时期是学习英语的入门阶段,该时期主要以激发学生学习兴趣为主;初中则是英语学习的基础阶段,也是小学英语的延伸,无论哪个时期都是为学生后续的英语学习奠定基础的重要阶段,因此老师要重视英语的教学内容,提高小学英语教学的课堂效果,并做好与初中英语的衔接,帮助学生更好的掌握、理解英语知识,推动学生的全面发展,更好实现素质教育的目标。文章主要分析小学初中英语衔接的教学策略,以为提高英语教学质量及课堂效果提供参考。
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