【摘 要】
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摘 要：旧模式情景下《新媒体传播概论》课堂教学存在氛围欠佳、学生参与不强、互动不高等问题，应用蓝墨云班课平台能高效地完成考勤，便捷有效地完成多种教学环节，包括激发学生高度参与讨论发言、有效组织课堂的分组作业、方便测试、便于课后复习巩固和扩展阅读等，利于成就“以学生为中心”的课堂翻转模式教学实践，促进学生知识体系学习的系统性，增强课堂教学效果，提高教学质量。 关键词：蓝墨云班课;《新媒体传播概论》
【基金项目】
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广西民族大学2018年校级教改项目“《新媒体概论》课堂教学的改革与实践”(编号:2018XJGY01),2015广西区教改项目“《写作学》课程‘创意写作’转型与实践”(编号:2015JGA188)的阶段性成果之一.
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旧模式情景下《新媒体传播概论》课堂教学存在氛围欠佳、学生参与不强、互动不高等问题,应用蓝墨云班课平台能高效地完成考勤,便捷有效地完成多种教学环节,包括激发学生高度参与讨论发言、有效组织课堂的分组作业、方便测试、便于课后复习巩固和扩展阅读等,利于成就“以学生为中心”的课堂翻转模式教学实践,促进学生知识体系学习的系统性,增强课堂教学效果,提高教学质量。
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