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信息技术与初中物理教学整合具有重要的实践意义,应用信息技术手段与初中物理序言课整合的具体案例具有重要意义,其重点在于利用信息技术手段创设教学情境激发学生学习物理的兴趣,了解研究物理的基本方法。
信息技术与初中物理教学整合案例(人教版)
【摘 要】
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信息技术与初中物理教学整合具有重要的实践意义,应用信息技术手段与初中物理序言课整合的具体案例具有重要意义,其重点在于利用信息技术手段创设教学情境激发学生学习物理的
【机 构】
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江汉大学教育学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2012年07期
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