中共中央党校出版社2019年3月出版了由中央党校采访实录编辑室编写的《习近平在正定》（以下简称《正定》），该书是2017年8月采访实录《习近平的七年知青岁月》（以下简称《知青》）的续篇，收录了28位当年与他共事的同志的访谈纪实，共22篇。全书通过受访者口述，生动再现了习近平同志从政起步的奋斗轨迹，展现了一位对党忠诚、善政为民、深入调研、求真务实、锐意进取、勇于担当的优秀年轻干部形象。如果一个人的成长可以用“大历史观”和“逻辑力量”来审视推演，那么这条经线就是5000年文明史、170多年抗争史、90多年党领导下的光辉历史。这条纬线就是习近平新时代中国特色社会主义思想深刻的实践逻辑、理论逻辑、历史逻辑。因此，读《正定》不能拘泥于往事感怀，而要有大格局、大眼光、大气魄去解读青年习近平从政的第一步。
　　贯穿融汇，追溯成长轨迹
　　《正定》记录了1982年3月至1985年5月习近平同志在河北省正定县的工作片段。书中记录青年习近平在回答“当时为什么从中央軍委办公厅下到地方工作”时，他没有说那些假大空的套话，而是从对当时大批高干子弟“拨乱反正”后的“补偿心理”谈起，深刻反思“文革”，用最朴实的语言说道：“能改变一点是一点，能起多大作用起多大作用。”书中记录了他不追求个人政绩，一心想的是要为正定摘掉“高产穷县”的帽子;他和百姓交流不打官腔，田间地头都是“会议室”。这些实打实地为人民服务的故事，可以看到青年习近平心里早早埋下了对人民群众的深厚关切，留下了“习书记对人民群众有一颗赤子之心”的好口碑。
　　扎根现实，厚立为政品德
　　青年习近平在正定骑着自行车跑遍25个公社、220多个大队，听取基层心声;了解县情后，提出“半城郊型”经济的发展思路;为广纳贤才，出台《人才九条》，开全国之新风;改进机关工作作风，提出反腐倡廉的“正定六项规定”，狠抓吃喝风;与机关干部同吃同住，“办公室的门总是开着”，常年穿着一身黄军装……从中，读者可以看到一条清晰的治国理政思想发展脉络：从为正定擘画发展目标到中国梦;从为地方念好“人才经”到尊重人才的赤诚之心;从转作风干实事到全面从严治党。青年习近平，切实做到了把自己放到人民中去历练成长，是明大德、守公德、严私德的典范。
　　寄望未来，奋斗谱写青春
　　如何看待青春，青年习近平给出了自己的答案。首先是自己怎么做？“为自己考虑多了，就会离全心全意为人民服务越来越远”，他以一个普通基层党员干部的砥砺打磨回应了当时的青春之惑“人生的道路为什么越走越窄？”其次是怎么吸引和培养青年人才。他带领全县干部打响人才开发的“发令枪”：内用、外招、上请、下挖、近补、远育。三年间，办了32所学校，760多人接受职业培训;给河北农大正定籍的同学写信，恳切说道：“农村迫切需要农大学生，农大学生同样也离不开农村。”最后是始终对青年抱以充分的信任和热烈的期盼。在正定县第九次团代会上，29岁的习近平“很年轻、很有朝气。他的讲话方式和语气特别能打动我们这些青年干部”。1983年，30岁的习近平动员全县青年行动起来，成为振兴正定的突击队、主力军。
　　往事历历，回声殷殷。在一代又一代的“接力跑”中，当代青年可付重任、可堪信任、可当大任。青春，一定会在“永久奋斗”中焕发出更加绚丽的光彩！
　　 （作者单位系重庆市团校）