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社会的发展和素质教育的全面实施．赋予了德育工作以社会性、开放性、实践性等时代特点，建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络是顺应时代发展趋势的必然要求。德育工作是一项系统工程，学校作为教育的主体，在教育合力的形成中起着指向和引导作用，担负着组织者的角色。
浅谈农村小学网络化德育环境的构建
【摘 要】
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社会的发展和素质教育的全面实施．赋予了德育工作以社会性、开放性、实践性等时代特点，建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络是顺应时代发展趋势的必然要求。德育工作是一
【机 构】
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章丘市黄河乡中心小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年1期
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