论文部分内容阅读
有效公开课不只是一节课的完成,更要相关课程的持续发展。如果备课组内的公开课能专项分工和系列开展,不仅可以让教学内容丰富深入,而且会让授课老师自身专业得到极大的提高,更让听课者受益匪浅。这对于改善并丰富备课组活动,提高英语教学质量有着实际有效的意义和作用。
中学英语教学有效公开课的探索——备课组内公开课的专项分工和系列化
【摘 要】
：
有效公开课不只是一节课的完成,更要相关课程的持续发展。如果备课组内的公开课能专项分工和系列开展,不仅可以让教学内容丰富深入,而且会让授课老师自身专业得到极大的提高,
【机 构】
：
泉州实验中学,
【出 处】
：
校园英语
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
【摘要】小学英语是我国小学教育课程体系中的重要组成部分之一。在新课程改革背景下，小学英语的教学方法、教学模式也应当有所变革，这不仅是时代发展的需要，也是课堂教学的需要。“翻转课堂”是对传统“填鸭式”教学的颠覆，是一种新型的教学模式。本篇论文主要阐述了翻转课堂的基本含义，探讨了在小学英语教学过程中应用翻转课堂教学模式的必要性与重要性，并提出了几条有效的实施策略。 【关键词】小学 英语 翻转课堂教学
【摘要】作为初中英语学习的最重要环节，中考复习是否有效是决定学生中考成绩的关键所在。然而从现行大多初中英语中考复习现状看，传统机械式的习题训练与死记硬背等方法仍较为常见，不仅会加大学生的复习压力，且取得的复习效果也并不明显，这就要求引入相应的复习策略，确保学生复习效果得以改善。本文主要对初中英语中考复习现状、有效复习策略的内涵与原则以及提升中考复习有效性的具体路径进行探析。 【关键词】初中英语
【摘要】笔者经过多年的教学实际之后发现，有效促进学生学习动力的最有效的措施，就是激发学生内心的学习欲望，从而促使学生积极、主动地进入到学习之中。在高中英语众多的教学方法中，讨论式教学法是最能够满足上述要求的教学方法。在此类教学方法中，学生能够取长补短，在优质的气氛中进行学习，从而激发内心的学习欲望，最终以高效率进入到高中英语的学习之中。因此，笔者结合自身的教学实际，具体阐述讨论式教学法在高中英语教
文化意识培养是高中英语教学的基本目标之一,作为必修课教学的重要补充——选修课,由于没有了考试的压力,可以更好地进行文化意识培养。本文以笔者自身开设的校本选修课《走
【摘要】创新教育是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的的教育。下面就我多年英语教学中实施创新教育、创新教育应遵循的原则及实施创新后的反思做一粗浅论述。 【关键词】创新 创新教育 英语教学 创新教育是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此为教育基础，达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的的教育。创新教育是素质教育的核心，是当