【摘 要】
:
我拿着厚厚的一沓奖状和一大包奖品走进了教室,孩子们早已按捺不住兴奋的心情,盯着我手中的物品,每一个孩子的眼睛充满了期待和欢乐.经过一个学年的相处,我和他们的默契已无
【机 构】
:
广东省广州市番禺区祈福新邨学校小学部
论文部分内容阅读
我拿着厚厚的一沓奖状和一大包奖品走进了教室,孩子们早已按捺不住兴奋的心情,盯着我手中的物品,每一个孩子的眼睛充满了期待和欢乐.经过一个学年的相处,我和他们的默契已无需言语.我清了清嗓子,开始讲话了.表扬了他们在学习上的刻苦努力而获得了骄人的成绩后,我开始颁奖.一个个孩子从我手中接过奖状奖品时,那种满足欣喜溢于言表……“马杰,学习进步奖.”“啪啪啪……”学生又是给予了一阵热烈的掌声.我面带笑容,看着马杰,又回想起初见这个小男孩的情景……
其他文献
一、概述rn为了衡量外语教学是否符合并达到预定的教学目标,必须对其实施的条件、过程和结果进行评价.这种评价既是“目标--实施--评价”这一循环的终结性环节,又为下一个循
情境教学就是教师利用生活中的真实现象,应用多种技术创设出能激发学生问题意识和探究欲望的教学环境.物理新课程标准指出:“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已
人类最早的故事往往是从神话传说开始的.因为当一个民族渐渐发展,开始对世界和自己的来源问题感到疑惑并做出各种不同的解答时,这正标志着文明的产生.这些形形色色的答案在现
狭义相对论中由于“光速不变”而产生了三个常见的相对论效应:时间膨胀(time dilation)、长度收缩(relativistic length contraction)和同时的相对性(the rdativity of simul
长期以来对学生听力的训练并未在中学英语教学中得到足够的重视,听力历来是中学英语教学的薄弱环节.如何提高学生听的能力,使学生在高考中取得好成绩,是广大师生极为关注的问
学校是培育和践行社会主义核心价值观的主要渠道,尤其小学教育阶段是培养学习和树立“三个倡导”重要理念的启蒙时期,是深入贯彻落实社会主义核心价值观的基础阶段.习总书记
“说课”是近几年兴起的教研活动形式,给教研活动注入了活力.说课让教研活动的内容更加丰富,形式更加多样,它让教学和研究找到了结合点,从而提高了教学质量.它与公开课、展示
1 初中物理实验的分类 (1)演示实验 (2)学生分组的探究实验 人民教育出版社的物理教材,一共有三册,八年分上下册,九年全一册,其中有演示实验44个,学生探究实验有35个,课堂实验(动手动脑)课外实验有35个,一共初中物理实验有146个,举例说明:实验的分类像真空罩中的闹钟就是演示实验,而音调高低和频率有关的实验就是探究实验,书上有明确的说明,光是怎样传播的是演示实验等等。 2 演示实验
语言与文化相互联系、密不可分,学习一种语言实际上就是学习一种文化.英语词汇作为英语语言中最活泼、最具生命力且最能体现时代和社会发展变化的一个组成部分,更能反映出英
苏霍姆林斯基曾说:“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”党的十八大报