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学困生是现代教育客观存在的一个群体,学困生的大脑思维细胞长期处于＂静态＂,提高学困生学习成绩要求教师做到诚信关爱,增加情愫;激发兴趣,创造契机;善于激励,促进奋进;及时跟踪,解惑释疑。
浅谈提高学困生学习成绩的途径
【摘 要】
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学困生是现代教育客观存在的一个群体,学困生的大脑思维细胞长期处于＂静态＂,提高学困生学习成绩要求教师做到诚信关爱,增加情愫;激发兴趣,创造契机;善于激励,促进奋进;及时跟踪
【机 构】
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河北省邢台开发区留村学区留村小学
【出 处】
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新课程.小学
【发表日期】
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2004年期
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