【摘 要】
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时下,曲艺搭乘新时代高等教育发展的快车,正在建立适合曲艺艺术发展规律的中国曲艺学学科体系,实现曲艺高等教育人才培养目标.曲艺学与其他艺术学科,比如戏剧与影视、音乐与舞蹈等门类有共同共通之处,也有不同之处.在乘上高等教育的快车之后,如何既利用快车的优势,与其他艺术门类的学科一样齐头并进地发展,又在教育教学中保留住中华曲艺本身独特的艺术门类特性,使其在现代教育的框架下保持民族文化传承味道不变,培育出新时代的曲艺新人,是当下曲艺高等教育需要思考和研究的紧迫问题.
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时下,曲艺搭乘新时代高等教育发展的快车,正在建立适合曲艺艺术发展规律的中国曲艺学学科体系,实现曲艺高等教育人才培养目标.曲艺学与其他艺术学科,比如戏剧与影视、音乐与舞蹈等门类有共同共通之处,也有不同之处.在乘上高等教育的快车之后,如何既利用快车的优势,与其他艺术门类的学科一样齐头并进地发展,又在教育教学中保留住中华曲艺本身独特的艺术门类特性,使其在现代教育的框架下保持民族文化传承味道不变,培育出新时代的曲艺新人,是当下曲艺高等教育需要思考和研究的紧迫问题.
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